第十一章 10月龄的宝宝（二）
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请家长们注意
很多爸爸妈妈会认为自己宝宝只要能看见物体便是正常的了，殊不知，“对眼”和“斜眼”等视觉障碍均由于家长后天不注意对宝宝视觉培养造成的。因此，为丰富宝宝视觉感受，悬挂在宝宝床前的玩具应常变换位置，玩具应是体积稍大些且最好是伴有声响的。
左、右眼协调，防止对视与斜视
防止对视与斜视，就要让左右眼相互协调。对此，爸爸妈妈可以利用宝宝最喜欢的玩具与宝宝玩“捉迷藏”的游戏，通过不停地变换这一玩具出现的位置，训练宝宝迅速改变视觉方位，协调左、右眼的灵活运转。
为了丰富内容，吸引宝宝的注意力，爸爸妈妈还可以将玩具系在绳上，在宝宝眼前先做有规律的水平方向移动和垂直方向移动，然后再逐步过渡到水平与垂直方向交替进行。速度要先慢后快，以训练宝宝眼睛追逐左右、上下变化物体的能力。
指图特点部分
给宝宝一本动物图画书，让宝宝注意观察各种动物的特点，反复学习数次后，可以问“大象什么最长啊？”“大熊猫的眼睛呢？”让宝宝一一指出作答。在训练时，内容每次不宜过多，从一个开始练习，时间1～2分钟即可，时间不宜太长而且必须是宝宝感兴趣的东西，不能强迫指认通过观察、对比，提高宝宝视力、认知及分析和理解的能力。
宝宝的听觉能力训练
10个月的宝宝，不但视力有了变化，听力发育也越来越好。宝宝现在已经会听名称指物，当被问到宝宝熟悉的东西或图片时，会用小手去指了。
宝宝成长到10个月之后，在听力上能够听了一段音乐之后模仿其中的一些声音；并且在听了动物的叫声以后，也可以模仿动物的叫声。这个时期，爸爸妈妈应根据这个阶段宝宝听觉发育的特点，来开发宝宝的听觉发育。
指认动物
布置一些宝宝所熟悉的动物玩具或图片，爸爸妈妈告诉宝宝动物的名称和叫声，然后问“小鸭子在哪里？”让宝宝用眼睛找，用手指出，并模仿“嘎、嘎”的叫声。然后，小鸡、小狗、小猫、小羊等类推就可以了。
听音乐与儿歌
培养宝宝的听力，爸爸妈妈可以播放一些儿童乐曲，提供一个优美、温柔和宁静的音乐环境，提高宝宝对音乐歌曲的理解。
宝宝认知与社交能力训练
进入10个月的宝宝，爸爸妈妈会突然间感觉到自己的“小淘气”长“大”了。这时宝宝的动作更加熟练，控制事物的能力增强；还是活跃的运动家，每天进行持续不断地探索、尝试；更喜欢与人交流，继续学习自我服务的技巧。
宝宝认知能力发展与培养
宝宝成长到10个月时，就已经懂得选择玩具，逐步建立了时间、空间、因果关系，如看见爸爸妈妈倒水入盆就等待洗澡，并且喜欢反复扔东西等。
这时期的宝宝能听名称指认3种物品或图片，并且准确无误；如果将玩具放到宝宝可望而不可即的地方，再在宝宝身边放一根棍子，宝宝就知道能用棍子取玩具，但不一定得到玩具。
宝宝这时乐于模仿大人面部表情和熟悉的说话声，自言自语地说些别人听不懂的话；当被问到宝宝熟悉的东西或画片时，会用小手去指；当给予鼓励时，宝宝还会试着学小狗或小猫的叫声。
宝宝模仿你面部的表情，能很清楚地表达自己的情感。有时，他独立的像个“小大人”，而有时又表现得很孩子气。这时，爸爸妈妈对宝宝的认知能力还要进行良好的引导与训练。
看图识字
这时宝宝已经认识五官和一些物品名称了。爸爸妈妈可以在此基础上培养宝宝看图识字。首先，爸爸可以用一张大纸写上“鼻”字，在字的下面再用曲别针别上画好的鼻子。这时爸爸先指图说“鼻子”再指自己的鼻子，又指字再说“鼻子。”让宝宝看见。多次重复之后，宝宝懂得图和字都是鼻子，当爸爸再指图或字时，宝宝就会指自己的鼻子。然后去取图，爸爸再指字时，看看宝宝能否指自己的鼻子。用同样方法宝宝也可以学“眼”字。
宝宝认得第一个字后，爸爸妈妈会十分兴奋，这种惊讶的表情将会激励宝宝愿意认字。而且家中其他人也会认为宝宝“真聪明或真棒”这些表扬都会激发宝宝进一步分辨字符的积极性，对宝宝视觉分辨和认物都有推动作用。通过训练，培养宝宝对文字的敏感，激发宝宝识字的兴趣，并训练宝宝认知能力。
宝宝社交能力发展与训练
这时宝宝会有目的地掷玩具，大人在桌子上摆着玩具，宝宝在玩玩具时，往往会故意把玩具掷在地上，宝宝希望大人能帮他拾起玩具，然后他还会将玩具掷在地上，在这过程中体会自己行为与表现，并会感到快乐。
这时宝宝的执拗行为发生较多，常使爸爸妈妈感觉宝宝越来越不“听话”。
但是宝宝并不理解爸妈讲的“不”这个词。宝宝会与大人玩推球的游戏，这是与人交往的能力发展的表现。这时期，爸爸妈妈更要对宝宝的交往能力加以训练。
平行游戏
这时爸爸妈妈可以让宝宝与小伙伴或大人一起玩，并找出相同玩具同小朋友一块玩，培养宝宝愉快的交往情绪。此外，一些学步的宝宝如果能在一起各拉各的玩具学走，还能互相模仿，更能促进交往能力的发展。
随声舞动
爸爸妈妈可以经常给宝宝听节奏明快的音乐或给他念押韵的儿歌，让宝宝随声点头、拍手。此外，爸爸妈妈也可用手扶着宝宝的两只胳膊，左右摇身，多次重复后，宝宝能随音乐的节奏做简单的动作。
情绪个性与生活习惯培养
这时宝宝的心理发育有了很大的变化，其情绪与个性与以往不同。这时，宝宝能意识到他的行为能使你高兴或不安；能很清楚地表达自己的情感，并且这个时候的宝宝已经有了初步的自我意识，因为他已经因妈妈抱其他小朋友而“不高兴”了。
在生活习惯与行为准则上，也渐渐向良好的方面发展，并形成了一个初步的模式。
宝宝为何喜欢扔或敲打东西
扔东西
宝宝把放到他手中的东西一次又一次地扔到地上，并从中得到极大的满足和快感。同时，他也将这种扔东西行为当做一项“科学实验”，看看东西被自己扔出去后，会有什么反应。
如果这时爸爸妈妈或其他人，在旁不停地帮他拾起来给他，宝宝会扔得更欢，扔得更高兴，他认为这是一种可以两个人玩的游戏，而且乐此不疲。如果爸爸妈妈想结束这种现象，那最好的办法是将宝宝放到干净的地板上玩，让他自己扔，自己拾。另外，爸爸妈妈还可以教育宝宝什么可扔着玩，什么不可以扔。将宝宝的扔物兴趣正确地引导到游戏和日常生活中去。比如，将玩具扔进玩具箱或和大人一起玩扔皮球、扔废纸进纸篓等游戏。
敲打东西
一般而言，过了这一阶段，宝宝就能逐渐学会了正确玩玩具、翻看图书，宝宝的兴趣和注意力会逐渐转移到其他许多更有趣的活动中，扔东西、撕纸片的行为就会自然消失了。
一般，这个时期的宝宝要了解各种各样的物体，了解物体与物体之间的相互关系，了解他的动作所能产生的结果，通过敲打不同的物体，使他知道这样做就能产生不同的声响，而且会发现自己用力强弱如果不同，产生音响的效果也不同。
比如，宝宝用木块敲打桌子，会发出“啪啪”的声音；而他敲打铁锅则发出“当当”声；一手拿一块对着敲，声音似乎更为奇妙。于是，宝宝很快就学会选择敲打物品，学会控制敲打的力量，发展了动作的协调性。
这时，如果爸爸妈能理解宝宝为什么爱敲打东西的原因，就会积极地帮助宝宝发展这一探索性活动。
其实，对这个年龄的宝宝来说，爸爸妈妈没有必要去购买高档的新玩具，只需找一些玩具锤子、玩具小铁锅、纸盒之类的东西就足够了，这就能够使宝宝的个性与成长发育得到很好的开发。
宝宝的生活规律训练
培养宝宝有规律的生活，就要从吃、睡与玩开始。这时宝宝学会了扶东西站着或迈步行走，所以白天的活动范围会扩大很多，这时，爸爸妈妈要调整好生活规律，饮食、洗澡、睡觉的时间要固定。
对于宝宝的休息，晚上的睡眠时间长短渐渐固定下来，午睡每天1～2次为宜。另外，晚上宝宝闹觉的现象会增多。
睡觉
在宝宝难以入睡的时候，要注意给他调整白天的睡觉时间。一天的合计睡眠时间应该保持在11～13小时就可以了。
外出散步
多带宝宝外出散步是很有好处的。随着身体成长和大脑的发育，宝宝在心理方面也会发生很大的变化。
因为身体会变得更加结实，所以可以享受一些时间更长的外出散步了。但是，爸爸妈妈最好还是要把时间控制在2小时以内，还可以带宝宝到小朋友很多的地方感受一下团体生活。
洗澡
一般来说，这个时候的宝宝会在洗澡的时候玩得很开心。
洗澡时间应尽量控制在20分钟以内。
训练宝宝自己学吃饭
当宝宝可以坐稳，并且小手的钳取物品能力已发育良好的时候，就可以训练宝宝自己吃饭了，当然最好的时候就是当宝宝吵着要自己吃饭，不要妈妈喂，在饭桌上和妈妈抢着抓勺子时，就是训练宝宝自己吃饭的最佳时机。
让宝宝自己学进餐
宝宝开始自己吃食时，由于动作不准确，技巧不熟练，难免会漏撒食物，弄脏环境和手脸。但这时妈妈绝不能因此而制止宝宝自食的要求，而要鼓励宝宝，给不易打碎的餐具或戴上围嘴等。
宝宝在自己吃饭时往往会兴趣十足，饭量也会大一些，也不太会有挑食的表现。当然，在宝宝刚学习自己吃饭的时候，在进食的过程中辅以喂食还是必要的。
培养良好的饮食习惯
培养方法
正确使用餐具
培养宝宝逐步适应使用餐具，为以后独立进餐做好准备。训练正确的握匙姿势和用匙吃饭。
进餐要有规律
让宝宝进餐的次数和进餐的时间要有规律。到该进餐的时间就喂宝宝，但不必强迫宝宝吃，宝宝吃得好时要表扬，长此下去便会形成习惯。
清洁卫生
要培养宝宝在饭前洗手、洗脸、围上围嘴的习惯，固定喂饭地点，不要边吃边玩。
不挑食与偏食
要尽量避免宝宝挑食和偏食，要培养宝宝饭、菜、鱼、肉、水果都能吃，还要干稀搭配，多咀嚼，饭前不吃零食、不喝水。
启蒙教育与智能开发小游戏
这时期的宝宝，智能已有很大的发展。在模仿大人后，能将摆在桌面上的小汽车推着走；妈妈打开一本书对宝宝说“看看”，宝宝便会饶有兴趣地注视片刻。
在这个时期，爸爸妈妈应根据宝宝的能力特征，与宝宝做些可以开发智能的小游戏。
宝宝智能开发小游戏
箱子探奇声音篇
适合月龄：10～12个月的宝宝
游戏过程
爸爸妈妈把玩具放到小箱子中，把箱子密封好。然后把箱子拿到宝宝耳朵旁边摇晃，让宝宝听箱子里各种玩具互相摩擦碰撞的声音。最后打开箱子，让宝宝看到玩具。
游戏目的
通过先听声音，然后打开箱子让宝宝看到玩具，从而引导宝宝，让他知道玩具也是可以发出声音的。
宝宝启蒙教育小游戏
10个月的宝宝学习能力特别强，并且智能已经有了很好的发展。这时应该给宝宝进行一些启蒙性的教育，使智能与学习能力都得到很好的发展。
会讲故事的报纸
适合月龄：10～12个月的宝宝
游戏过程
妈妈和宝宝一起想一想，报纸除了可以阅读获取信息之外，还可以做些什么呢？妈妈可以给宝宝讲一个故事，根据故事情景，边讲边折出有趣的东西。例如：“秋天到了，我们一起去秋游，太阳有点晒，我们可以戴一顶帽子……”这个时候妈妈可以利用报纸，和宝宝一起折一顶帽子，戴在宝宝头上。
游戏目的
让宝宝充分发挥创造性，还能锻炼宝宝语言及动手能力。
红灯笼
适合月龄：10～12个月的宝宝
游戏过程
妈妈先指着红灯笼实物或图片对宝宝说：“宝宝，这是咱们家的红灯笼，灯笼是红红的、圆圆的。现在妈妈就把这个红灯笼画下来……好了，妈妈画下来了，宝宝让它变成红色的，好吗？”接下来，将准备好的画笔拿出来，让宝宝从中挑选出红色的，然后在妈妈的帮助下，手拿画笔涂色。此外，爸爸妈妈也可以画其他物体，让宝宝涂其他颜色。
游戏目的
可以培养宝宝握笔涂鸦的能力，加强宝宝对红色的认识。
本月宝宝喂养
这个时期宝宝主要需要的营养
10～11个月的宝宝，已经完全适应以一日三餐为主、早晚配方奶为辅的饮食模式。宝宝以三餐为主之后，家长就一定要注意保证宝宝饮食的质量。宝宝出生后是以乳类为主食，经过一年时间终于完全过渡到以谷类为主食。米粥、面条等主食是宝宝补充热量的主要来源，肉泥、菜泥、蛋黄、肝泥、豆腐等含有丰富的无机盐和纤维素，促进新陈代谢，有助于消化。
宝宝的主食有：米粥、软饭、面片、龙须面、馄饨、豆包、小饺子、馒头、面包、糖三角等。每天三餐应变换花样，增进宝宝食欲。
怎样喂养本月的宝宝
这一时期宝宝已经能够适应主要的一日三餐加辅食，营养重心也从配方奶转换为普通食物，但家长需要注意的是，增加食物的种类和数量。经常变换主食，要使粥、面条、面包点心等食物交替出现在宝宝的餐桌上。做法也要更接近幼儿食品，要软、细，做到易于吸收。
建议每日营养饮食量
每天两次配方奶约400毫升，逐渐练习不用奶瓶喝配方奶。正餐做到和大人饮食时间统一的一日三餐。水果和奶量是一定要保证的。在两餐中可以给宝宝吃一些点心，但要注意糖和巧克力不要吃，一方面容易导致蛀牙，另一方面容易堵住宝宝的喉咙，引起窒息。
注意钙和磷的补充
本阶段的宝宝正处在长牙的高峰时期，而钙和磷可促进人体的骨骼和牙齿的生长发育，因而本阶段妈妈要注意在饮食上多喂宝宝吃一些钙和磷含量较高的食物，以保证宝宝摄入身体所需的钙与磷。
一般情况下，宝宝每天大约需要的钙和磷为600毫克和400毫克。比较适宜宝宝的生长发育的钙与磷摄入的比例为1.5∶1。如果钙和磷摄入过高或是过低，对宝宝的成长都会产生不利。所以，妈妈在给宝宝添加辅食时应多选用含有大量钙与磷的食物，如奶制品、虾皮、绿叶蔬菜、豆制品、蛋类等。
合理给宝宝吃点心
点心的品种有很多，蛋糕、布丁、甜饼干、咸饼干等都是点心，都可以给这个月的宝宝吃，但是不能给宝宝吃得太多，这样容易造成宝宝不爱吃其他食物。点心一般都很甜，所以，要注意清洁宝宝的牙齿，可以给宝宝温水喝，教宝宝漱口，教宝宝刷牙，总之要保护好宝宝的牙齿。
点心不能宝宝想吃的时候就给，最好定时，下午3时左右，宝宝喝牛奶的时候给宝宝吃点心是可以的。但是肥胖的宝宝最好不要吃这些点心，可以给宝宝吃一些水果。
养成良好的进餐习惯
按时进餐
宝宝的进餐次数、进餐时间要有规律，到该吃饭的时间，就应喂他吃，吃得好时就应赞扬他，若宝宝不想吃，也不要强迫他吃，长时间坚持下去，就能养成定时进餐的习惯。
避免挑食和偏食
每餐主食、鱼、肉、水果搭配好，鼓励宝宝多吃些种类，并且要细咀嚼。
饭前不给吃零食，不喝水，以免影响食欲和消化能力。
训练宝宝使用餐具
训练宝宝自己握奶瓶喝水、喝奶，自己用手拿饼干吃，训练正确的握匙姿势和用匙盛饭，为以后独立进餐做准备。
培养饮食卫生
餐前都要引导宝宝洗手、洗脸，围上围嘴，培养宝宝爱清洁、讲卫生的习惯。
吃饭时不要玩，大人不要和宝宝逗笑，不要分散宝宝的注意力，更不能让宝宝边吃边玩。
本月宝宝护理要点
做好宝宝的情绪护理
不要过分溺爱
有时候父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如，有些父母总怕宝宝走路会摔倒，会累着，于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来，宝宝活动量小，协调能力、大肌肉的锻炼都不够，活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总是包办代替，会造成宝宝的动手能力和自理能力差；宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力差，社交能力差，不敢面对外面的社会。正确做法是放开手，让宝宝自己收拾玩具，自己吃饭，摔倒后自己爬起来，这样能使宝宝更快乐，更有成就感。
不要过分**
有的父母认为管教宝宝就要从小做起，让宝宝绝对服从父母的意志。
宝宝想要红色的玩具，妈妈却认为绿色的好看，于是买下绿色的。时间长了，宝宝就会变得畏畏缩缩，从而局限了宝宝的智力发展。
正确做法是：如果宝宝提出的要求合理，尽量尊重宝宝的选择，而不要把大人的思维强加给宝宝。
外出
如果天气良好，一定要每天安排宝宝在户外两小时以上的活动时间。另外，如果碰上了新年或其他假日，带宝宝外出，则一定要注意安全，下面我们就从衣、食、行三方面给父母提一些建议。
带宝宝乘车
带宝宝乘车最好抱着宝宝，现在的社会风气比较好，一般带宝宝上车，都会有人让座位，记得要谢谢让座的人，也可以引导宝宝说谢谢，通过此机会培养宝宝的礼貌行为和与人交往的能力。如果车很挤，则建议不要坐，等待下一辆车，避免拥挤发生危险。
现在很多家庭都有汽车，父母最好购买婴幼儿专用的安全座椅，妈妈与宝宝应该坐在后座并且将宝宝用的安全座椅固定牢固，避免急刹车等意外状况对造成宝宝的碰撞。
宝宝外出衣着
宝宝该穿多少衣服，应该以宝宝个人状况来定，保持手心温热的同时又不流汗才是较适合的穿着。
带上宝宝的食物
此期大部分宝宝已断奶，或是正在断奶，外出时可以带上宝宝平常爱吃的辅食、塑料匙、无糖面包干、围嘴、带吸管的口杯等。
如果担心宝宝在外哭闹严重，记得携带安抚奶嘴；如果宝宝正在长牙齿，准备宝宝专用饼干给宝宝吃，可以让宝宝的身心都获得满足感。
本月宝宝健康呵护
小心宝宝睡觉的另类声音
磨牙
对健康的影响
磨牙会使宝宝的面部过度疲劳，吃饭、说话时会引起下颌关节和局部肌肉酸痛，张口时下颌关节还会发出响声，这会使宝宝感到不舒服，影响他的情绪。磨牙时，咀嚼肌会不停地收缩，久而久之，咀嚼肌增粗，下端变大，宝宝的脸型发生变化，影响了外观。
原因及解决方法
有的宝宝患有蛔虫病，由于蛔虫扰动使肠壁不断受到刺激，也会引起咀嚼肌的反射性收缩而出现磨牙。这时应及时为宝宝驱虫。也有的宝宝因为白天受到父母或幼儿园老师的训斥，或是睡前过于激动，而使大脑管理咀嚼肌的部分处于兴奋状态，于是睡着后会不断地做咀嚼动作。这时父母尽量不要给宝宝压力，给宝宝营造一个舒适的家庭环境。
宝宝换牙期间，如果因为营养不良，先天性个别牙齿缺失，或是患了佝偻病等，牙齿发育不良，上下牙接触时会发生咬合面不平，这些也是产生磨牙的原因。
请口腔科的医生检查一下宝宝是否有牙齿咬合不良的情况，如果有，需磨去牙齿的高点，并配制牙垫，晚上戴后可以减少磨牙。
说梦话
对健康的影响
经常说梦话的宝宝往往有情绪紧张、焦虑、不安等问题，有时还会影响宝宝的睡眠质量。
原因及解决方法
说梦话与脑的成熟、心理机能的发展有较密切的关系，主要是由于宝宝大脑神经的发育还不健全，有时因为疲劳，或晚上吃得太饱，或听到、看到一些恐怖的语言、电影等引起的。如果宝宝经常说梦话，在宝宝入睡前不要让宝宝做剧烈运动，不让宝宝看打斗和恐怖电视。
如果宝宝白天玩得太兴奋，可以让宝宝在睡觉前做放松练习，使宝宝平静下来，或者给宝宝喝一杯热牛奶，有镇静安神的功效。
请家长们注意
很多爸爸妈妈会认为自己宝宝只要能看见物体便是正常的了，殊不知，“对眼”和“斜眼”等视觉障碍均由于家长后天不注意对宝宝视觉培养造成的。因此，为丰富宝宝视觉感受，悬挂在宝宝床前的玩具应常变换位置，玩具应是体积稍大些且最好是伴有声响的。
左、右眼协调，防止对视与斜视
防止对视与斜视，就要让左右眼相互协调。对此，爸爸妈妈可以利用宝宝最喜欢的玩具与宝宝玩“捉迷藏”的游戏，通过不停地变换这一玩具出现的位置，训练宝宝迅速改变视觉方位，协调左、右眼的灵活运转。
为了丰富内容，吸引宝宝的注意力，爸爸妈妈还可以将玩具系在绳上，在宝宝眼前先做有规律的水平方向移动和垂直方向移动，然后再逐步过渡到水平与垂直方向交替进行。速度要先慢后快，以训练宝宝眼睛追逐左右、上下变化物体的能力。
指图特点部分
给宝宝一本动物图画书，让宝宝注意观察各种动物的特点，反复学习数次后，可以问“大象什么最长啊？”“大熊猫的眼睛呢？”让宝宝一一指出作答。在训练时，内容每次不宜过多，从一个开始练习，时间1～2分钟即可，时间不宜太长而且必须是宝宝感兴趣的东西，不能强迫指认通过观察、对比，提高宝宝视力、认知及分析和理解的能力。
宝宝的听觉能力训练
10个月的宝宝，不但视力有了变化，听力发育也越来越好。宝宝现在已经会听名称指物，当被问到宝宝熟悉的东西或图片时，会用小手去指了。
宝宝成长到10个月之后，在听力上能够听了一段音乐之后模仿其中的一些声音；并且在听了动物的叫声以后，也可以模仿动物的叫声。这个时期，爸爸妈妈应根据这个阶段宝宝听觉发育的特点，来开发宝宝的听觉发育。
指认动物
布置一些宝宝所熟悉的动物玩具或图片，爸爸妈妈告诉宝宝动物的名称和叫声，然后问“小鸭子在哪里？”让宝宝用眼睛找，用手指出，并模仿“嘎、嘎”的叫声。然后，小鸡、小狗、小猫、小羊等类推就可以了。
听音乐与儿歌
培养宝宝的听力，爸爸妈妈可以播放一些儿童乐曲，提供一个优美、温柔和宁静的音乐环境，提高宝宝对音乐歌曲的理解。
宝宝认知与社交能力训练
进入10个月的宝宝，爸爸妈妈会突然间感觉到自己的“小淘气”长“大”了。这时宝宝的动作更加熟练，控制事物的能力增强；还是活跃的运动家，每天进行持续不断地探索、尝试；更喜欢与人交流，继续学习自我服务的技巧。
宝宝认知能力发展与培养
宝宝成长到10个月时，就已经懂得选择玩具，逐步建立了时间、空间、因果关系，如看见爸爸妈妈倒水入盆就等待洗澡，并且喜欢反复扔东西等。
这时期的宝宝能听名称指认3种物品或图片，并且准确无误；如果将玩具放到宝宝可望而不可即的地方，再在宝宝身边放一根棍子，宝宝就知道能用棍子取玩具，但不一定得到玩具。
宝宝这时乐于模仿大人面部表情和熟悉的说话声，自言自语地说些别人听不懂的话；当被问到宝宝熟悉的东西或画片时，会用小手去指；当给予鼓励时，宝宝还会试着学小狗或小猫的叫声。
宝宝模仿你面部的表情，能很清楚地表达自己的情感。有时，他独立的像个“小大人”，而有时又表现得很孩子气。这时，爸爸妈妈对宝宝的认知能力还要进行良好的引导与训练。
看图识字
这时宝宝已经认识五官和一些物品名称了。爸爸妈妈可以在此基础上培养宝宝看图识字。首先，爸爸可以用一张大纸写上“鼻”字，在字的下面再用曲别针别上画好的鼻子。这时爸爸先指图说“鼻子”再指自己的鼻子，又指字再说“鼻子。”让宝宝看见。多次重复之后，宝宝懂得图和字都是鼻子，当爸爸再指图或字时，宝宝就会指自己的鼻子。然后去取图，爸爸再指字时，看看宝宝能否指自己的鼻子。用同样方法宝宝也可以学“眼”字。
宝宝认得第一个字后，爸爸妈妈会十分兴奋，这种惊讶的表情将会激励宝宝愿意认字。而且家中其他人也会认为宝宝“真聪明或真棒”这些表扬都会激发宝宝进一步分辨字符的积极性，对宝宝视觉分辨和认物都有推动作用。通过训练，培养宝宝对文字的敏感，激发宝宝识字的兴趣，并训练宝宝认知能力。
宝宝社交能力发展与训练
这时宝宝会有目的地掷玩具，大人在桌子上摆着玩具，宝宝在玩玩具时，往往会故意把玩具掷在地上，宝宝希望大人能帮他拾起玩具，然后他还会将玩具掷在地上，在这过程中体会自己行为与表现，并会感到快乐。
这时宝宝的执拗行为发生较多，常使爸爸妈妈感觉宝宝越来越不“听话”。
但是宝宝并不理解爸妈讲的“不”这个词。宝宝会与大人玩推球的游戏，这是与人交往的能力发展的表现。这时期，爸爸妈妈更要对宝宝的交往能力加以训练。
平行游戏
这时爸爸妈妈可以让宝宝与小伙伴或大人一起玩，并找出相同玩具同小朋友一块玩，培养宝宝愉快的交往情绪。此外，一些学步的宝宝如果能在一起各拉各的玩具学走，还能互相模仿，更能促进交往能力的发展。
随声舞动
爸爸妈妈可以经常给宝宝听节奏明快的音乐或给他念押韵的儿歌，让宝宝随声点头、拍手。此外，爸爸妈妈也可用手扶着宝宝的两只胳膊，左右摇身，多次重复后，宝宝能随音乐的节奏做简单的动作。
情绪个性与生活习惯培养
这时宝宝的心理发育有了很大的变化，其情绪与个性与以往不同。这时，宝宝能意识到他的行为能使你高兴或不安；能很清楚地表达自己的情感，并且这个时候的宝宝已经有了初步的自我意识，因为他已经因妈妈抱其他小朋友而“不高兴”了。
在生活习惯与行为准则上，也渐渐向良好的方面发展，并形成了一个初步的模式。
宝宝为何喜欢扔或敲打东西
扔东西
宝宝把放到他手中的东西一次又一次地扔到地上，并从中得到极大的满足和快感。同时，他也将这种扔东西行为当做一项“科学实验”，看看东西被自己扔出去后，会有什么反应。
如果这时爸爸妈妈或其他人，在旁不停地帮他拾起来给他，宝宝会扔得更欢，扔得更高兴，他认为这是一种可以两个人玩的游戏，而且乐此不疲。如果爸爸妈妈想结束这种现象，那最好的办法是将宝宝放到干净的地板上玩，让他自己扔，自己拾。另外，爸爸妈妈还可以教育宝宝什么可扔着玩，什么不可以扔。将宝宝的扔物兴趣正确地引导到游戏和日常生活中去。比如，将玩具扔进玩具箱或和大人一起玩扔皮球、扔废纸进纸篓等游戏。
敲打东西
一般而言，过了这一阶段，宝宝就能逐渐学会了正确玩玩具、翻看图书，宝宝的兴趣和注意力会逐渐转移到其他许多更有趣的活动中，扔东西、撕纸片的行为就会自然消失了。
一般，这个时期的宝宝要了解各种各样的物体，了解物体与物体之间的相互关系，了解他的动作所能产生的结果，通过敲打不同的物体，使他知道这样做就能产生不同的声响，而且会发现自己用力强弱如果不同，产生音响的效果也不同。
比如，宝宝用木块敲打桌子，会发出“啪啪”的声音；而他敲打铁锅则发出“当当”声；一手拿一块对着敲，声音似乎更为奇妙。于是，宝宝很快就学会选择敲打物品，学会控制敲打的力量，发展了动作的协调性。
这时，如果爸爸妈能理解宝宝为什么爱敲打东西的原因，就会积极地帮助宝宝发展这一探索性活动。
其实，对这个年龄的宝宝来说，爸爸妈妈没有必要去购买高档的新玩具，只需找一些玩具锤子、玩具小铁锅、纸盒之类的东西就足够了，这就能够使宝宝的个性与成长发育得到很好的开发。
宝宝的生活规律训练
培养宝宝有规律的生活，就要从吃、睡与玩开始。这时宝宝学会了扶东西站着或迈步行走，所以白天的活动范围会扩大很多，这时，爸爸妈妈要调整好生活规律，饮食、洗澡、睡觉的时间要固定。
对于宝宝的休息，晚上的睡眠时间长短渐渐固定下来，午睡每天1～2次为宜。另外，晚上宝宝闹觉的现象会增多。
睡觉
在宝宝难以入睡的时候，要注意给他调整白天的睡觉时间。一天的合计睡眠时间应该保持在11～13小时就可以了。
外出散步
多带宝宝外出散步是很有好处的。随着身体成长和大脑的发育，宝宝在心理方面也会发生很大的变化。
因为身体会变得更加结实，所以可以享受一些时间更长的外出散步了。但是，爸爸妈妈最好还是要把时间控制在2小时以内，还可以带宝宝到小朋友很多的地方感受一下团体生活。
洗澡
一般来说，这个时候的宝宝会在洗澡的时候玩得很开心。
洗澡时间应尽量控制在20分钟以内。
训练宝宝自己学吃饭
当宝宝可以坐稳，并且小手的钳取物品能力已发育良好的时候，就可以训练宝宝自己吃饭了，当然最好的时候就是当宝宝吵着要自己吃饭，不要妈妈喂，在饭桌上和妈妈抢着抓勺子时，就是训练宝宝自己吃饭的最佳时机。
让宝宝自己学进餐
宝宝开始自己吃食时，由于动作不准确，技巧不熟练，难免会漏撒食物，弄脏环境和手脸。但这时妈妈绝不能因此而制止宝宝自食的要求，而要鼓励宝宝，给不易打碎的餐具或戴上围嘴等。
宝宝在自己吃饭时往往会兴趣十足，饭量也会大一些，也不太会有挑食的表现。当然，在宝宝刚学习自己吃饭的时候，在进食的过程中辅以喂食还是必要的。
培养良好的饮食习惯
培养方法
正确使用餐具
培养宝宝逐步适应使用餐具，为以后独立进餐做好准备。训练正确的握匙姿势和用匙吃饭。
进餐要有规律
让宝宝进餐的次数和进餐的时间要有规律。到该进餐的时间就喂宝宝，但不必强迫宝宝吃，宝宝吃得好时要表扬，长此下去便会形成习惯。
清洁卫生
要培养宝宝在饭前洗手、洗脸、围上围嘴的习惯，固定喂饭地点，不要边吃边玩。
不挑食与偏食
要尽量避免宝宝挑食和偏食，要培养宝宝饭、菜、鱼、肉、水果都能吃，还要干稀搭配，多咀嚼，饭前不吃零食、不喝水。
启蒙教育与智能开发小游戏
这时期的宝宝，智能已有很大的发展。在模仿大人后，能将摆在桌面上的小汽车推着走；妈妈打开一本书对宝宝说“看看”，宝宝便会饶有兴趣地注视片刻。
在这个时期，爸爸妈妈应根据宝宝的能力特征，与宝宝做些可以开发智能的小游戏。
宝宝智能开发小游戏
箱子探奇声音篇
适合月龄：10～12个月的宝宝
游戏过程
爸爸妈妈把玩具放到小箱子中，把箱子密封好。然后把箱子拿到宝宝耳朵旁边摇晃，让宝宝听箱子里各种玩具互相摩擦碰撞的声音。最后打开箱子，让宝宝看到玩具。
游戏目的
通过先听声音，然后打开箱子让宝宝看到玩具，从而引导宝宝，让他知道玩具也是可以发出声音的。
宝宝启蒙教育小游戏
10个月的宝宝学习能力特别强，并且智能已经有了很好的发展。这时应该给宝宝进行一些启蒙性的教育，使智能与学习能力都得到很好的发展。
会讲故事的报纸
适合月龄：10～12个月的宝宝
游戏过程
妈妈和宝宝一起想一想，报纸除了可以阅读获取信息之外，还可以做些什么呢？妈妈可以给宝宝讲一个故事，根据故事情景，边讲边折出有趣的东西。例如：“秋天到了，我们一起去秋游，太阳有点晒，我们可以戴一顶帽子……”这个时候妈妈可以利用报纸，和宝宝一起折一顶帽子，戴在宝宝头上。
游戏目的
让宝宝充分发挥创造性，还能锻炼宝宝语言及动手能力。
红灯笼
适合月龄：10～12个月的宝宝
游戏过程
妈妈先指着红灯笼实物或图片对宝宝说：“宝宝，这是咱们家的红灯笼，灯笼是红红的、圆圆的。现在妈妈就把这个红灯笼画下来……好了，妈妈画下来了，宝宝让它变成红色的，好吗？”接下来，将准备好的画笔拿出来，让宝宝从中挑选出红色的，然后在妈妈的帮助下，手拿画笔涂色。此外，爸爸妈妈也可以画其他物体，让宝宝涂其他颜色。
游戏目的
可以培养宝宝握笔涂鸦的能力，加强宝宝对红色的认识。
本月宝宝喂养
这个时期宝宝主要需要的营养
10～11个月的宝宝，已经完全适应以一日三餐为主、早晚配方奶为辅的饮食模式。宝宝以三餐为主之后，家长就一定要注意保证宝宝饮食的质量。宝宝出生后是以乳类为主食，经过一年时间终于完全过渡到以谷类为主食。米粥、面条等主食是宝宝补充热量的主要来源，肉泥、菜泥、蛋黄、肝泥、豆腐等含有丰富的无机盐和纤维素，促进新陈代谢，有助于消化。
宝宝的主食有：米粥、软饭、面片、龙须面、馄饨、豆包、小饺子、馒头、面包、糖三角等。每天三餐应变换花样，增进宝宝食欲。
怎样喂养本月的宝宝
这一时期宝宝已经能够适应主要的一日三餐加辅食，营养重心也从配方奶转换为普通食物，但家长需要注意的是，增加食物的种类和数量。经常变换主食，要使粥、面条、面包点心等食物交替出现在宝宝的餐桌上。做法也要更接近幼儿食品，要软、细，做到易于吸收。
建议每日营养饮食量
每天两次配方奶约400毫升，逐渐练习不用奶瓶喝配方奶。正餐做到和大人饮食时间统一的一日三餐。水果和奶量是一定要保证的。在两餐中可以给宝宝吃一些点心，但要注意糖和巧克力不要吃，一方面容易导致蛀牙，另一方面容易堵住宝宝的喉咙，引起窒息。
注意钙和磷的补充
本阶段的宝宝正处在长牙的高峰时期，而钙和磷可促进人体的骨骼和牙齿的生长发育，因而本阶段妈妈要注意在饮食上多喂宝宝吃一些钙和磷含量较高的食物，以保证宝宝摄入身体所需的钙与磷。
一般情况下，宝宝每天大约需要的钙和磷为600毫克和400毫克。比较适宜宝宝的生长发育的钙与磷摄入的比例为1.5∶1。如果钙和磷摄入过高或是过低，对宝宝的成长都会产生不利。所以，妈妈在给宝宝添加辅食时应多选用含有大量钙与磷的食物，如奶制品、虾皮、绿叶蔬菜、豆制品、蛋类等。
合理给宝宝吃点心
点心的品种有很多，蛋糕、布丁、甜饼干、咸饼干等都是点心，都可以给这个月的宝宝吃，但是不能给宝宝吃得太多，这样容易造成宝宝不爱吃其他食物。点心一般都很甜，所以，要注意清洁宝宝的牙齿，可以给宝宝温水喝，教宝宝漱口，教宝宝刷牙，总之要保护好宝宝的牙齿。
点心不能宝宝想吃的时候就给，最好定时，下午3时左右，宝宝喝牛奶的时候给宝宝吃点心是可以的。但是肥胖的宝宝最好不要吃这些点心，可以给宝宝吃一些水果。
养成良好的进餐习惯
按时进餐
宝宝的进餐次数、进餐时间要有规律，到该吃饭的时间，就应喂他吃，吃得好时就应赞扬他，若宝宝不想吃，也不要强迫他吃，长时间坚持下去，就能养成定时进餐的习惯。
避免挑食和偏食
每餐主食、鱼、肉、水果搭配好，鼓励宝宝多吃些种类，并且要细咀嚼。
饭前不给吃零食，不喝水，以免影响食欲和消化能力。
训练宝宝使用餐具
训练宝宝自己握奶瓶喝水、喝奶，自己用手拿饼干吃，训练正确的握匙姿势和用匙盛饭，为以后独立进餐做准备。
培养饮食卫生
餐前都要引导宝宝洗手、洗脸，围上围嘴，培养宝宝爱清洁、讲卫生的习惯。
吃饭时不要玩，大人不要和宝宝逗笑，不要分散宝宝的注意力，更不能让宝宝边吃边玩。
本月宝宝护理要点
做好宝宝的情绪护理
不要过分溺爱
有时候父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如，有些父母总怕宝宝走路会摔倒，会累着，于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来，宝宝活动量小，协调能力、大肌肉的锻炼都不够，活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总是包办代替，会造成宝宝的动手能力和自理能力差；宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力差，社交能力差，不敢面对外面的社会。正确做法是放开手，让宝宝自己收拾玩具，自己吃饭，摔倒后自己爬起来，这样能使宝宝更快乐，更有成就感。
不要过分**
有的父母认为管教宝宝就要从小做起，让宝宝绝对服从父母的意志。
宝宝想要红色的玩具，妈妈却认为绿色的好看，于是买下绿色的。时间长了，宝宝就会变得畏畏缩缩，从而局限了宝宝的智力发展。
正确做法是：如果宝宝提出的要求合理，尽量尊重宝宝的选择，而不要把大人的思维强加给宝宝。
外出
如果天气良好，一定要每天安排宝宝在户外两小时以上的活动时间。另外，如果碰上了新年或其他假日，带宝宝外出，则一定要注意安全，下面我们就从衣、食、行三方面给父母提一些建议。
带宝宝乘车
带宝宝乘车最好抱着宝宝，现在的社会风气比较好，一般带宝宝上车，都会有人让座位，记得要谢谢让座的人，也可以引导宝宝说谢谢，通过此机会培养宝宝的礼貌行为和与人交往的能力。如果车很挤，则建议不要坐，等待下一辆车，避免拥挤发生危险。
现在很多家庭都有汽车，父母最好购买婴幼儿专用的安全座椅，妈妈与宝宝应该坐在后座并且将宝宝用的安全座椅固定牢固，避免急刹车等意外状况对造成宝宝的碰撞。
宝宝外出衣着
宝宝该穿多少衣服，应该以宝宝个人状况来定，保持手心温热的同时又不流汗才是较适合的穿着。
带上宝宝的食物
此期大部分宝宝已断奶，或是正在断奶，外出时可以带上宝宝平常爱吃的辅食、塑料匙、无糖面包干、围嘴、带吸管的口杯等。
如果担心宝宝在外哭闹严重，记得携带安抚奶嘴；如果宝宝正在长牙齿，准备宝宝专用饼干给宝宝吃，可以让宝宝的身心都获得满足感。
本月宝宝健康呵护
小心宝宝睡觉的另类声音
磨牙
对健康的影响
磨牙会使宝宝的面部过度疲劳，吃饭、说话时会引起下颌关节和局部肌肉酸痛，张口时下颌关节还会发出响声，这会使宝宝感到不舒服，影响他的情绪。磨牙时，咀嚼肌会不停地收缩，久而久之，咀嚼肌增粗，下端变大，宝宝的脸型发生变化，影响了外观。
原因及解决方法
有的宝宝患有蛔虫病，由于蛔虫扰动使肠壁不断受到刺激，也会引起咀嚼肌的反射性收缩而出现磨牙。这时应及时为宝宝驱虫。也有的宝宝因为白天受到父母或幼儿园老师的训斥，或是睡前过于激动，而使大脑管理咀嚼肌的部分处于兴奋状态，于是睡着后会不断地做咀嚼动作。这时父母尽量不要给宝宝压力，给宝宝营造一个舒适的家庭环境。
宝宝换牙期间，如果因为营养不良，先天性个别牙齿缺失，或是患了佝偻病等，牙齿发育不良，上下牙接触时会发生咬合面不平，这些也是产生磨牙的原因。
请口腔科的医生检查一下宝宝是否有牙齿咬合不良的情况，如果有，需磨去牙齿的高点，并配制牙垫，晚上戴后可以减少磨牙。
说梦话
对健康的影响
经常说梦话的宝宝往往有情绪紧张、焦虑、不安等问题，有时还会影响宝宝的睡眠质量。
原因及解决方法
说梦话与脑的成熟、心理机能的发展有较密切的关系，主要是由于宝宝大脑神经的发育还不健全，有时因为疲劳，或晚上吃得太饱，或听到、看到一些恐怖的语言、电影等引起的。如果宝宝经常说梦话，在宝宝入睡前不要让宝宝做剧烈运动，不让宝宝看打斗和恐怖电视。
如果宝宝白天玩得太兴奋，可以让宝宝在睡觉前做放松练习，使宝宝平静下来，或者给宝宝喝一杯热牛奶，有镇静安神的功效。